Topik: Menyambut
Bulan Ramadhan
Subtopik: Makna
dan Keistimewaan Bulan Ramadhan
Kelas: PAUD/TK
Durasi: 60 Menit
Tujuan Pembelajaran:
●
Anak-anak dapat
menyebutkan ciri-ciri bulan Ramadhan.
●
Anak-anak dapat menjelaskan
makna dan keistimewaan bulan Ramadhan.
●
Anak-anak dapat
menunjukkan rasa senang menyambut bulan Ramadhan.
Kegiatan Pembelajaran:
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit):
1.
Guru menyapa
anak-anak dengan penuh semangat dan mengucapkan selamat datang di bulan
Ramadhan.
2.
Guru mengajak
anak-anak bernyanyi lagu tentang bulan Ramadhan.
3.
Guru menunjukkan
gambar-gambar tentang kegiatan di bulan Ramadhan dan mengajak anak-anak untuk
berdiskusi.
Kegiatan Inti (40 Menit):
1.
Kegiatan 1 (15 Menit):
Bercerita tentang bulan Ramadhan
○
Guru menceritakan
kisah tentang sejarah dan tradisi Ramadhan dengan bahasa yang menarik dan mudah
dimengerti anak-anak.
○
Guru menggunakan
boneka atau alat peraga lainnya untuk membantu menceritakan kisah.
○
Guru memberikan
kesempatan kepada anak-anak untuk bertanya dan berdiskusi tentang cerita yang
telah didengarkan.
2.
Kegiatan 2 (15 Menit):
Menyanyikan lagu tentang bulan Ramadhan
○
Guru mengajarkan
anak-anak lagu tentang bulan Ramadhan dengan gerakan yang sederhana dan
menyenangkan.
○
Guru mengulang lagu
beberapa kali dan mengajak anak-anak untuk menyanyikannya bersama-sama.
○
Guru memberikan
kesempatan kepada anak-anak untuk memimpin menyanyi.
3.
Kegiatan 3 (10 Menit):
Membuat kolase gambar tentang kegiatan di bulan Ramadhan
○
Guru menyediakan
berbagai gambar tentang kegiatan di bulan Ramadhan, seperti salat tarawih,
tadarus Al-Quran, buka puasa bersama, dan lain sebagainya.
○
Guru mengajak
anak-anak untuk memilih gambar yang mereka sukai dan menempelkannya pada
selembar kertas.
○
Guru memberikan
kesempatan kepada anak-anak untuk menjelaskan gambar yang mereka pilih dan
menceritakan pengalaman mereka tentang bulan Ramadhan.
Kegiatan Penutup (10 Menit):
1.
Guru memberikan
reward kepada anak-anak yang aktif dan berpartisipasi dalam kegiatan
pembelajaran.
2.
Guru mengajak
anak-anak untuk berdoa bersama agar bulan Ramadhan yang akan datang menjadi
bulan yang penuh berkah dan kebaikan.
3.
Guru mengucapkan
salam dan pamit kepada anak-anak.
Penilaian:
●
Observasi terhadap
partisipasi anak dalam kegiatan pembelajaran
●
Hasil karya kolase
gambar
●
Keaktifan anak dalam
diskusi dan tanya jawab
Sumber Daya:
●
Buku cerita tentang
bulan Ramadhan
●
Lagu-lagu tentang
bulan Ramadhan
●
Gambar-gambar
tentang kegiatan di bulan Ramadhan
●
Lembar kerja kolase
●
Lembar penilaian
Catatan:
●
Kegiatan
pembelajaran dapat disesuaikan dengan usia dan kemampuan anak.
●
Guru dapat
menambahkan kegiatan lain yang relevan dengan tema bulan Ramadhan.
●
Orang tua dilibatkan
dalam kegiatan pembelajaran, seperti membantu anak membuat kolase gambar,
bernyanyi lagu Ramadhan di rumah, dan lain sebagainya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar